Fenomenul „bullying” – care este situaţia în România?

Asociaţia Telefonul Copilului a lansat joi proiectul „Bullying – de la hărţuirea verbală la hărţuirea fizică în rândul copiilor”, prin care îşi propune să tragă un semnal de alarmă cu privire la existenţa acestui fenomen, dar şi a metodelor de combatere.

În perioada octombrie 2011 – octombrie 2013, Asociaţia Telefonul Copilului a înregistrat 2.907 cazuri de bullying în România, 45,72 la sută din cazuri vizând violenţa fizică, 22,86 la sută violenţa verbală, 15,24 la sută abuzul emoţional şi 14,28 la sută abuzul relaţional.

• 1 din 10 copii, victimă a violenței în primele două luni ale anului școlar
• Unde au dispărut grădinițele de stat din România?

„Printre efectele fenomenului bullying s-au înregistrat: depresii şi tulburări de comportament (33,15 la sută), excludere şi dificultate în relaţionare (procentaj de 29,78 la sută), gânduri suicidale (15,17 la sutp), frică şi anxietate (12,92 la sută), criză de identitate şi singurătate (4,49 la sută). Cele mai multe cazuri au fost înregistrate din regiunea Muntenia (26,66 la sută), urmată de Oltenia (19,05 la sută), Moldova (17,14 la sută), Transilvania (2,86 la sută), Bucureşti (2,86 la sută), Dobrogea (1,91 la sută), necunoscut (29.52 la sută)”, arată Asociaţia Telefonul Copilului, într-un comunicat de presă.

Victimele fenomenului bullying au fost în principal adolescenţi (12-17 ani, fete – 28,58 la sută, băieţi – 57,14 la sută), dar şi preadolescenţi (8-11 ani, fete – 6,67 la sută, băieţi – 7,61 la sută).

Cei mai mulţi agresori indicaţi de victime sunt alţi copii (57,14 la sută), adulţi (25 la sută) şi cadre didactice (17,86 la sută).

Obiectivul principal al proiectului îl constituie creşterea gradului de conştientizare a efectelor negative ale fenomenului „bullying”, respectiv creşterea nivelului de informare al copiilor, părinţilor, cadrelor didactice şi al ONG-urilor asupra necesităţii implicării în prevenirea şi combaterea acestui fenomen.

„Excluderea şi mai ales umilirea reprezintă o lovitură psihologică foarte mare, cu efecte pe termen lung, precum pierderea încrederii în sine şi în ceilalţi, introversie, alienare, teamă, depresie, retragere, furie, chiar şi răzbunare. Momentul în care am realizat mai mult ca niciodată că un astfel de proiect este vital a fost acela în care prima tentativă de suicid, prima spitalizare a unui copil şi primul abandon şcolar al unui copil premiant au fost cazuri preluate la 116 111, în legătură cu fenomenul «bullying». Aşadar, consecinţele sunt dramatice, iar ceea ce este şi mai dramatic este faptul că nimeni nu vorbeşte despre asta„, a declarat directorul executiv al Asociaţiei Telefonul Copilului şi deputy regional representative Europe, Child Helpline International, Cătălina Florea.

Ea a atras atenţia că autorităţile române nu vorbesc despre acest fenomen, deşi în alte state el se regăseşte printre subiectele cele mai importante din domeniul protecţiei drepturilor copilului.

Proiectul lansat joi constituie primul demers care tratează acest subiect în România şi este finanţat în cadrul competiţiei de proiecte „Idei din Ţara lui Andrei”. În cadrul proiectului va fi dezvoltat un pachet educaţional la care vor lucra şi experţi în psihologia copilului.

Acesta va fi distribuit în cadrul întalnirilor directe pe care Asociaţia Telefonul Copilului le va organiza în 20 de unităţi de învăţământ din Bucureşti, timp de cinci luni.

La nivel global, în ultimii doi ani, serviciile telefonul copilului de pretutindeni au înregistrat 251.640 de cazuri de „bullying”. Mai mult, nouă din 10 cazuri de „bullying” au avut loc în şcoală, conform analizei realizată de Child Helpline International, în urma apelurilor efectuate la telefonul copilului la nivel global, în ultimul deceniu.

În urma datelor colectate în ultimul deceniu, din 126 de milioane de apeluri efectuate la serviciile telefonul copilului, aproape 18 la sută (adică aproximativ patru milioane) se referă la abuz şi violenţă asupra copilului şi includ următoarele categorii: bullying, abuz emoţional, abuz fizic, abuz sexual şi neglijare.

Numai în Europa au fost înregistrate mai mult de 500.000 de apeluri.

Forma de „bullying emoţional” este mai des întâlnită în rândul fetelor, în timp ce forma de „bullying fizic” se regăseşte în rândul băieţilor.

„Aproximativ 57 la sută dintre apeluri au venit din partea fetelor. Victimele fenomenului «bullying» în lume sunt 43 la sută băieţi şi 57 la sută fete, iar în Europa, 42 la sută băieţi şi 58 la sută fete”, se mai arată în comunicat.

Aproape 63 la sută dintre apelurile înregistrate de serviciile telefonul copilului din Europa menţionează forma de „bullying emoţional” drept cea mai răspândită, urmată de „bullyingul fizic” (24 la sută).

Mai mult de 90 la sută dintre victime în Europa au indicat colegi de şcoală drept agresori şi mai mult de 10 la sută dintre aceste situaţii au inclus prieteni. În alte patru la sută din cazuri sunt acuzaţi profesorii.

Sursa: Mediafax